近年来，地处鲁西南的菏泽市第三中学和菏泽市整体经济跨越发展的一样，不断从“洼地”向“高地”隆起，实现后来居上的一步步坚实跨越!特别是菏泽三中在李文亮校长带领下的学校领导核心一班人，克服学校发展起点低困境久，在学校总体发展方面“先天性”不足的情况下，励精图治，踏石有痕，一步一个脚印，让一个薄弱的学校实现了高质量跨越发展，学校多次荣获教育工作先进单位，并在2022全区教学会议上做了典型发言。今年的高考，学校本科上线人数突破200人，并且出现罕见的了2个重本，取得历史性的突破。
“三中经过近几年的脚踏实地的苦干，社会认可度和教育质量持续提升，而且师生凝聚力增强，未来的发展值得期待”菏泽市牡丹区委分管负责同志谈到菏泽三中的发展非常满意!
2019年7月，李文亮被上级从山东省菏泽市牡丹区教育和体育局教研室副主任任命为菏泽三中新的校长。
当时的菏泽三中地处老城区，校园面积规模小，老校区实用面积仅有30亩，学生活动场所严重不足;基础设施落后，水电设施老化严重，功能设备陈旧;三中在城区公办普高中属于生源最差的，学生基础差，教师队伍参差不齐、老龄化突出，教师成就感弱、积极性不高;学生入校成绩近三年文化课平均450分左右，在三区中录取名次低于9000名，而三区升本人数大约在2500名左右，加上特长艺术生大约有3100名左右.....学校面临一系列发展难题。
面对困难，李文亮校长和领导班子一班人克服生源方面的“先天性”不足，一年一个新台阶，一年一次新突破，高考升学人数连年攀升，实现了高质量跨越发展。
精益求精抓管理，管理水平的提升是统领三中不断发展的基石
近年来，菏泽三中坚持育人为本，德育为先;教学为中心，升学为生命;确立“先成人，再成才”的办学理念，走“以点带面，低台阶，小跨越”的发展之路。面对困难，不回避，发现问题，解决问题，改变思路，谋求出路，实现高质量发展。
学校发展好，老师才更有尊严，学校领导班子敢当敢为，以身作则，不回避问题，知难而上，带好三个队伍(校长—分管校长---科室、级部主任的中层管理团队;政教处、学生发展中心---班主任----学生干部的德育管理团队;教务处、教师发展中心----备课教研组长---教师的教学管理团队)，按照规划，分步骤实现愿景;面对管理中的棘手问题，必须做到措施制定的针对性要强(即准)，依章办事，不留情面(即狠)，把后果想细做细不出事(即稳)，让大家看到领导想干事，愿干事，能干事。
在学校原有制度上不断完善，做好传承与创新，做好规划与评价，落实好岗位责任制，实行“一岗双责，网格化管理”;统一思想，树立“当你不能改变世界时，就改变自己”的理念，先干再说，相信“花开蝶来”;建设和谐美满、紧张有序、积极向上、充满书香之气，跻身于全市一流行列的学校，让全体师生在教育生涯中有尊严的学习生活。
上任伊始，李文亮校长走遍学校的每一个角落，深入调研，了解现状。李文亮在调研的过程中，发现部分学生上课睡觉，玩手机现象。针对这一情况，他提出实施老师课堂负责制，要求老师及时发现并制止玩手机的现象，与他们沟通，了解他们的学习生活状态，正确引导他们，营造一个积极有趣的学习环境，激发学生的学习兴趣和参与度，确保上课期间学生不睡觉、不玩手机。实施家校合作，学校和家长一起制定明确的规则和奖惩措施，以约束学生的带手机行为，共同关注学生的健康成长。
针对学生办理假走读证上网的现象，学校建立健全学生信息管理系统，学校大门安装人脸识别系统，对学生的上网行为进行监管，确保他们健康合理地利用网络资源。
除了学生管理，学校还注重周边环境的治理工作。大门外的小摊小贩成为一道难题，影响了学校的正常秩序。为了解决这一问题，学校联合当地执法部门，共同推动周边环境的整治，学校大门西侧建立学校停车场，规定上学期间周日下午学生禁止出校门，禁止学生无事外出，减少学生外出消费的次数，周边环境不断改善，给学生营造了安心的学习环境。
针对学校基础设施落后的情况，四年来，学校领导班子克服了种种困难，多方争取资金500多万，建起了高标准多功能教室、学生阅览室，宿舍配备了洗衣机、修缮了洗浴室，教室安装了空调、直饮水机。改善了老师的办公环境，重塑了塑胶跑道。极大的改善了学生老师的学习生活环境。
以人为本，全面提升教师教学水平是三中高质量发展的动力
近年来，菏泽三中始终把教育教学放在首位，坚持以“把常规抓严，把细节抓实，把基础抓牢，把过程抓好”为指导思想，着力抓好“2211”育人工程(即2个引领，2个助推，1个培优，1个挖潜),全面提升教学质量。
两个引领工程就是，做好“党建引领”工程和“名师引领”工程，让党员真正成为教育教学的领头人、先锋队，让名师引领课堂教学改革，推动教学行动性研究，以研促教，努力打造适合三中学情的高效课堂。抓好集体备课，发挥集体智慧，相互交流、分享，统一作业，打造高效课堂。李文亮校长作为一名老党员，率先垂范，亲自代课，到教学一线躬身实践，带头制定地理组教学方案，针对地理教学难点重点做出有效指南，收到良好效果。卢亚萍老师是高三级部语文组备课组长，她带领9名语文教师，在一年的时间内，利用集体备课时间，为高三年级学生编了近80期时文选粹，国事家事天下事，学生都能够及时看到，在涵养情操的同时，也提高了文科成绩，充分彰显了名师引领、集体备课的效果。为了促进青年教师快速成长，学校通过“青蓝工程”的实施，让青年教师和老教师结对子，一起磨课、试讲、听课、评课。三年中，“青蓝工程”共举行汇报课、展示课、校公开课、级部公开课等400余次。一次次的磨炼下来，让青年教师的教学水平有了很大提高。
两个“助推”工程就是，上好“人生规划”课，助推学生明确理想目标;做好“心理咨询”工作，助推学生学习信心和效率。学校拥有菏泽一流的“生涯规划”和“心理咨询”指导教师，学校成立指导团队，做好职业生涯规划和特长生、尖优生心理辅导，提升教育质量。今年超出本科资格线112分的菏泽三中毕业生李东旺说，是菏泽三中的老师唤起了他追逐梦想的勇气。当初因中考成绩不理想曾一度自卑、自闭，对学习感到迷茫。一次晚自习，他突发高烧，因家较远，父母不能及时赶到学校。值班教师张维立了解情况后，把他及时送到医院，给他谈心，谈人生的规划，如家长般的呵护让他非常感动。从此便有了动力，在老师无微不至的关怀与帮助下成绩一路提升。
抓好“培优”工程，实行“精细化”管理，让“丑小鸭”变“白天鹅”。主要做好“尖优生”培养和“辅差促优”三年规划工作，努力提升文化课本科增长点和生长点。针对班内不同层次学生，因材施教，让每个任课教师了解班内“尖优生”名单，重点培养提升本科率;对“临界生”辅差促优，进行单科辅导或学科替换;对后进生，做好兴趣培养，提升合格率。
做好特长生“挖潜”工程，不断孵化出与高考相关的书法、健美操、体育舞蹈、航空服务艺术与管理等专业特长生，并加强其文化课教学与管理，使学生特长专业、文化课双过线率稳步提高。在多年的探索与实践中，菏泽三中突出艺体办学特色，形成了硬件设施齐全、文化氛围浓厚的艺体培养环境。2021年，菏泽三中成立艺体发展中心，加强与专业名校的合作，不断探索高质量发展新模式。2021年学校自编自导的舞蹈《沁园春·雪》获得“山东省中小学生校园艺术节舞蹈专项展示活动”二等奖。
学生邢鑫鑫在今年的高考中取得令人赞许的成绩，文化课和美术专业课成绩均超过本科线，这也得益于学校实行的特色发展道路。在李文亮看来，学生成功的道路不止一条，充分发挥学生的兴趣特长，为每名学生创作升学的机会是学校的重要工作。为此，李文亮发挥学校多年艺体教育的特长，集中优秀师资，为有艺术和体育特长的学生提供高质量的专业素质培训和文化课程培训，这让从小对美术情有独钟的邢鑫鑫如鱼得水，经过努力，她也考出了理想的成绩。
构建和谐校园建设，打造和谐人文校园
菏泽三中校领导班子注重和谐校园建设，形成校领导——老师—学生三位一体和谐创建文明校园的“三中氛围”。学校注重理念引领和行动示范，提炼了学校《文化理念》、《行动纲要》，形成了学校的“文化魂”。全体师生通过学习领悟，对学校的教育理念与办学标准有了统一认知，形成了共同的价值观与发展愿景。学校校领导引领老师们站在育人的高度看教育，老师们为学生成长赋能，创建民主和谐的成长空间，引导学生积极主动地参与学校和班级事务，开展丰富多彩的校园文体活动。学生在活动中开拓了眼界、老师教学能力得到了锻炼和提高，促进了师生全面发展，营造了良好的校园文化氛围。
学校邀请作家丁立梅来校授课，让学生近距离接触名家。小雪在活动中积极与丁立梅互动，排解心结。活动结束后，小雪获赠丁立梅签名的治愈心灵的图书《等待绽放》，书中的文章触动了她的心灵，她逐渐走出心理困境。
学校举办阅读节、课本剧展演、古诗词诵读比赛等，让师生沉浸于文学殿堂，将课本中的故事在舞台上尽情演绎。课本剧不仅让学生在枯燥的学习中找到乐趣，而且让学生对文学有了更深的认识。开展“游孔孟故里晓义立志，寻圣贤足迹学礼思仁”研学活动，在研学旅行的过程中让学生陶冶情操，增长见识，激发学习兴趣，提升综合素质;与高校牵手，让艺体生走进大学校园，听取大学教师讲座，激发学生对大学的向往;邀请优秀毕业生到校演讲，让学生在榜样的力量中激发自信;校园艺术节为艺体生提供了展示自我的舞台，很多学生因此走上了学习艺术道路。
面对不断高质量发展的突破和未来新发展机遇，李文亮校长说：一个学校的发展如逆水行舟，不进则退，为了不断提高三中教育教学成绩，学校将以学生的终身发展为目标，立德树人，深化教学改革，推动学生全面、长远、全员发展，全面提升学校形象。相信在各级领导和社会各界的关怀和支持下，菏泽三中定会精诚团结，不辱使命，为牡丹区教育高质量发展做出自己应有的贡献。
如今的菏泽三中学生积极向上，教师奋发昂扬，全校师生上下一心,励精图治、不断进取，弘扬“不甘人后后来居上”的新时代菏泽精神。三中人正以精诚团结、艰苦创业、敢为人先的精神，践行“用成绩证明自己，用业绩赢得尊严”的誓言。一所教学设施先进、校园环境幽雅、后勤服务完备、学习气氛浓厚的高级中学正在鲁西南大地悄然崛起!（程功 刘海生）
