“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂”，红色经典永垂不朽，红色精神促人成长。为了加深中学生对红色文化的理解，增强语文红色文化育人功能。10月17日下午，安徽省阜阳市颍上县第七中学举办了七中、五中市级课题“统编教材中红色文化育人功能实施路径研究”教研活动，参加活动的有颍上县教育局基教股股长王家良，颍上七中校长郑仁玉，颍上县教研室副主任王传扬，七中、五中课题组成员以及县直学校、乡镇中心校语文骨干教师，活动由颍上七中教师武新新主持。
活动伊始，颍上七中校长郑仁玉发表致辞，明确了此次活动的目的，强调了“市级课题”的来自不易，对课题组成员提出了具体的要求和规划。
接着，颍上县教育局基教股股长王家良针对此次课题内容，从“整本书阅读、红色经典阅读、整本书关注的问题”三个方面进行讲述，并指出教师成长应该包括“专业成长、日常生活成长”两方面。
活动的精彩呈现来自八年级教师姜万雪执教的整本书阅读《红星照耀中国》，通过“初识红星之光、红星闪闪放光芒、长征精神有力量、信仰助我快成长、优化作业”五个环节，学生掌握了红星人物的特点，体会到长征精神的力量，明确了自己的信仰，在红领巾少年一声声昂扬宣誓中，实现了红色文化育人功能。
随后，八里河中心校教师何纪静、七中教师林丹丹、五中教师杨卉分别进行评课。何纪静指出此堂课亮点颇多，其中在小人物“红小鬼”教学环节中运用了开放式教学、在“寻信仰之士”教学环节中，课堂学生生成令人拍案叫绝；林丹丹认为整本书阅读有难度，本堂课从人物、精神、信仰出发，构思巧妙、环节流畅、生成贴合目标；杨卉从“红、育、路径”出发，指出“纪实文学”的特点，提出“纪实文学”的教法不仅仅止步于文学性，更要关注其新闻性和真实性。随后，八里河中心校教师何纪静、七中教师林丹丹、五中教师杨卉分别进行评课。何纪静指出此堂课亮点颇多，其中在小人物“红小鬼”教学环节中运用了开放式教学、在“寻信仰之士”教学环节中，课堂学生生成令人拍案叫绝；林丹丹认为整本书阅读有难度，本堂课从人物、精神、信仰出发，构思巧妙、环节流畅、生成贴合目标；杨卉从“红、育、路径”出发，指出“纪实文学”的特点，提出“纪实文学”的教法不仅仅止步于文学性，更要关注其新闻性和真实性。
活动最后，教研室副主任王传扬强调“红色文化育人路径”的三个支点“见”、“鉴”、“践”，由整体入手、化整为零、资源整合、穿零合整，力求实现红色文化育人功能的实效性。
红色文化育人功能实施路径虽如漫漫长征路，但七中、五中合力，发扬长征精神，树立理想信念，终会“柳暗花明又一村”。(安徽省阜阳市颍上县第七中学 王婉婉）
