2024年7月18日，由江西省委宣传部支持、江西省文联立项、南昌航空大学张建国和梅露作词、郝蔚作曲、叶耀编曲、张颖原唱的艺术歌曲《赣江梦》（附作品谱例）经“中新网”首发后，引发了学界对“环境音乐”活化“江西形象”的热议，淡化了“环江西”“阿卡林省”对“江西形象”的冲击。
（一）“江西形象”研究基础与活化趋势
树立良好的“江西形象”，是展现江西现代建设成就的需要，也是江西现实发展的需要。“江西形象”研究成果颇丰，呈现色彩美、静态美、多维美的特征。
就“江西形象”研究色彩美而言。现有研究多聚焦红色革命江西、绿色生态江西、橙色果蔬江西、白色瓷都江西、古色文化江西、特色客家江西。其中，赵勤借“六色”应用原则，推出“井冈红旗、三清映月”雕塑和“南昌、瓷都、橙乡”及“客家文化城、鄱阳湖候鸟公园、赣州印象”标识，塑造江西形象，颇具代表性。
就“江西形象”研究静态美而言。现有研究多聚焦陶瓷艺术、夏布物语、明清图绘、红色故事、鄱湖湿地、庐山风景、滕王阁序、宋明理学、江西书院等颇具代表性。其中，陈丽萍从“绿色崛起”定位江西形象颇具时代感。
就“江西形象”研究多维美而言。现有研究多聚焦南昌军旅江西形象、井冈山革命江西印象、鄱阳湖湿地江西镜像、赣州客家江西意象、庐山地质江西景象，等等，都在以多样化的形式出现。其中，高学斌用“江西形象”“南昌声音”讲好“中国故事”的构想，引发人们对“江西形象”战略传播的多机位认同。
综上研究，尚未发现把江西各地代表性的民歌童谣、戏剧戏曲、曲艺方言等动态艺术主题，以及古色文化、绿色文化、红色文化音乐动机，借助“网络音乐”平台、“环境音乐”手段、“中国形象”属性，进行全景式、植入性、智能化联动创作与传播，用以活化可信、可亲、可敬的“江西形象”。
（二）“环境音乐”活化“江西形象”与《赣江梦》创作实践
如何借助“环境音乐”活化“江西形象”，是《赣江梦》创作和传播的逻辑起点。“环境音乐”是环境和音乐的符合词，主要关注环境中的音乐效应、音乐下的环境效能，兼有前景音乐和背景音乐、种植音乐与装置音乐、氛围音乐与功能音乐等不同称谓，属于应用音乐学范畴。
《赣江梦》浅描了可亲、可信、可敬的“江西形象”。江西因青山绿水、湿地候鸟而可亲，因航空产业、杂交水稻而可信，因八一起义、苏区缘起而可敬。尽管“江西形象”现有研究成果颇丰，并呈现色彩多、静态多、机位多“三多”现象，但仍需新传播元素介入。而“环境音乐”特有的氛围感、仪式感、流动感，冲击力、吸引力、感染力，有利于活化“江西形象”。
《赣江梦》代言了先人、先辈、先烈的“江西梦想”。作品借助旧中国“建国梦”和新时代“中国梦”的美学对接，感叹“爱我江西好地方”，团队勾画了“江西形象”三部曲创作愿景，意在动态优化、活化、兴化“江西形象”。
第一部《起承转合篇》——“环境音乐”优化“江西形象”：古色文人音乐（起：古色文化形象）——白色产业音乐（承：白色陶瓷形象）——红色革命音乐（转：红色革命形象）——绿色生态音乐（合：绿色崛起形象）。
第二部《百花齐放篇》——“环境音乐”活化“江西形象”：传统江西形象（生产空间音乐：农业、林业、渔业、畜牧业、养殖业生产）——当代江西形象（生活空间音乐：政治、军事、文化、经济、社会生活）——未来江西形象（生态空间音乐：陆路、山路、水路、天路、网路生态）。
第三部《百家争鸣篇》——“环境音乐”兴化“江西形象”。质朴江西形象（民乐：曾志、袁隆平、江满凤等）、崇高江西形象（交响乐：方志敏等老一辈无产阶级革命家）、浪漫江西形象（电声乐：王阳明、姜夔、喻宜萱等）。
（三）《赣江梦》活化“江西形象”复调效应与传播展望
原创作品《赣江梦》从先烈的视野，穿越的叙事，环视江西红色历史与绿色现实，徜徉于古老的滕王阁、遗梦的临川记、滴血的杜鹃花、山响的黄洋界，以及朗朗的书院、汩汩的赣江、白白的瓷土、浓浓的红壤，由衷发出了江西人“爱我江西好地方”的共同心声。
《赣江梦》创作团队中三位女性的视野（环境艺术设计的梅露、年轻作曲家郝蔚、双博士花腔女高音张颖），不但增加了作品内在的柔美感和辨识度，而且也体现了江西人、江西景、江西事的侠骨柔情、多姿多彩与历史风味，活态呈现出可亲、可信、可敬的“江西形象”。
不难想象，经过“环境音乐”活化的“江西形象”，将动态呈现江西“三貌”。其一，追忆历史原貌：选用江西地方戏曲、戏剧、民歌、曲艺形态，侧重音乐原汁原味，借助音乐动机独奏，确定“江西形象”历史主调；其二，重组现实面貌：活用独唱、重唱、合唱、表演唱等形式，注重音乐有滋有味，借助变奏，确定“江西形象”现实复调；其三，勾画未来样貌：妙用弹拨乐、打击乐、鼓吹乐、管弦乐等手段，偏重音乐山珍海味，借助音乐动机变奏，确定“江西形象”未来变调。
作者与项目介绍：张建国，抒情戏剧性男高音，本科毕业于中央音乐学院，南昌航空大学航空服务与音乐学院教授、硕导，学术委员会主任，江西省委智库专家、江西省文化领军人才，中国声乐家协会主席团成员。本文是张建国主持江西省宣传思想文化领域高层次人才专题项目《“环境音乐”活化“江西形象”创作研究》（编号：14）；教育部2020人文社科一般项目《“环境音乐”文化使命研究》（课题编号20YJA760100）阶段性成果。
（南昌航空大学航空服务与音乐学院 张建国）
