为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，加强师资队伍建设，提升教师教学水平，促进园内教师间的相互学习和交流，山东省泰安市岱岳区山口镇中心社区幼儿园开展了教师听评课活动。
本次活动主要以五大领域开展，为了使教学形式丰富多样；教师巧妙运用教具、动漫图片等，充分满足幼儿的发展需要，创设了自由、自主的表现空间，调动了幼儿参与活动的积极性和主动性，为孩子们呈现了一场场精彩的活动，让孩子们在快乐的氛围中体验、操作、游戏、学习，真正体现了以游戏为主、动静结合的理念。
老师们从小班幼儿年龄特点出发，通过独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言，把幼儿带入轻松愉快的活动氛围，在宽松自由的学习环境中提升了幼儿的各项能力。
活动中，老师们突破自我、勇于创新，巧妙运用教具、动画展示，充分满足幼儿的发展需要，为幼儿创设了自由、自主的表现空间，为孩子们呈现了一场场精彩的活动，开启了一场场“灵魂唤醒”之旅。
老师们通过提供丰富多彩的材料，引导幼儿主动观察、探究、讲述、操作，充分体现了以幼儿为主的游戏化活动。孩子们开心的笑容，机智的回答，自信的表现……让我们每一位参与的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲。
评课时，执教老师从各自的教学设计意图和教学理念进行了自我剖析。听课教师们则针对每位老师的教学活动情况进行了认真细致、客观准确的点评。大家不仅能充分挖掘执教老师身上的亮点，更能针对发现的问题，真诚地提出具体的改进措施。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。本次听评课活动是对教师基本功的锻炼和检阅，教师们在“学、做、研、思——再学、做、研、思”一次次实践过程中，不断提升教育智慧、提升保教品质，脚踏实地，用心钻研，相互学习，携手并进！
