“妈妈，这学期学校只发了一本免费的教辅资料，再没有让买别的练习册了，我的书包轻了好多！”——江西省吉安市永新县澧田中学七年级学生小尹兴奋地和妈妈分享着开学的新变化。这一细微却真切的感受，正是澧田镇集中整治规范中小学教辅材料使用管理，遏制利用征订教辅牟利等乱象，有效减轻家长经济负担和学生学习压力后带来的生动变化。
一、听民声聚民意，入户听诉解民忧。澧田镇把中小学生教辅资料违规征订集中整治与党员干部“入户听诉”活动结合起来，采取一份公告、一封信、一份调查问卷的“三个一”措施，让群众参与提、评、议。镇村干部在“入户听诉”时，随身带着两张表——《教辅资料征订问卷》和《营养餐满意度测评》，家长勾选、签字。从回收的526份有效问卷看，其中“零教辅自购”占比97.2%，98.7%的家长“未遇到转嫁书店、变相强制”，家长满意率由整治前的76.4%提升到98.1%。江南村李柒妹大姐说：“现在谈教育不再是谈交钱，而是谈怎么把孩子培养成才。”
同时，镇政府印发了《致家长的一封信》《关于公开举报违规征订教辅资料的公告》，镇纪委设立了监督举报电话，开展了教辅资料征订问卷调查，推动整治工作在基层走深走实。
二、压责任强监管，校地携手促整改。党政主责。澧田镇党委认真贯彻落实群众身边不正之风和腐败问题集中整治“3+1突击战”问题清单，由书记、镇长任整治行动双组长，实行包联制度，深入中小学校调研督导，“点对点”会商研判问题和举措，召开班子会议专题研究推进工作，组织辖区内中小学负责人参与镇村干部大会，召开工作会议，现场解读《江西省中小学教辅资料、课外读物“八严禁”》规定。
纪委主导。为压实监管责任、巩固整改成效，镇纪委牵头，紧紧围绕违规推荐、征订或代购教辅材料，违反“一科一辅”政策、强制购买指定教辅材料等突出问题，组织全镇中小学教师自查自纠，结合查阅教辅材料征订备案记录、相关会议纪要和公示材料，采取不记名问卷调查、座谈访谈等方式开展“推磨式”专项监督。
学校整改。澧田中学、镇中心小学、各村小成立“校长—年级组长—班主任”三级责任链，利用村居宣传栏、新媒体平台和家长会、问卷调查等载体和方式，深入宣传宣讲江西省中小学教辅材料征订政策“八严禁”和相关规定要求，广泛征集违规征订使用教辅材料问题线索，严格接受学生家长和社会各界的监督。同时督促县新华书店严格依据平台中各校选定的科目及数量组织发行配送，确保“书目一致、数量精准”。今年秋季，按照“一科一辅”要求，压减了10余种学生教辅材料。
三、减负担增趣味，课堂内外促成长。课堂“吃饱”。教师用江西智慧教育平台“学习园地”分层推送“基础+拓展”双包作业，作业完成率提高12%，体育锻炼时间、睡眠时间平均各提高1小时；“过去靠一本教辅讲三节课，现在必须自己编题，一开始压力山大。”澧田中学语文教师曾卓坦言。学校推行“命题工作坊”，每周三晚骨干教师带大家拆解课标、研磨例题，曾老师自建题库120道，所带班级优秀率提升18%。
课外“吃好”。澧田镇着力办好民生实事，发动社会力量1500余人捐资300万元建成澧田镇童书馆，引进青少年图书19000余册，充分利用周末、寒暑假、“国庆”“六一”等契机，常态化开展“科普讲堂、红色铸魂”等青少年校外实践教育活动，丰富了中小学生的课外学习生活，月均阅读量达800人次。
澧田镇中心小学五（三）班李雯琪说：“以前暑假都被拉去补习班，现在我几乎每天都泡在童书馆，还有大学生哥哥姐姐们做辅导，上次写的馆里昆虫标本的作文还被老师当范文读了。”
“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。”澧田镇通过“入户听诉”搭好干群“连心桥”，把教辅资料违规征订整治与“双减”、营养餐、师德师风一起抓，算好“小书包”里的民生账，让每一分钱都花在离孩子最近的刀刃上，让课堂内外都成为学生幸福成长的沃土，以风清气正的教育生态助力孩子们逐梦前行。（供稿人：江西省吉安市永新县澧田镇人民政府刘国平）
