江西洪州职业学院始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，构建具有鲜明职业教育特色的文化育人体系，着力培养德技并修、堪当大任的新时代高素质技术技能人才。
价值引领：推动核心价值观内化于心、外化于行
学校将社会主义核心价值观培育融入日常、抓在经常，构建榜样引领与实践养成并重的育人机制。在雷锋月期间，不仅开展主题板报、观影学习等传统活动，更创新推出融合情景模拟、知识问答与任务挑战的雷锋精神实践体验区，引导学生于趣味互动中感悟“奉献”真谛。学校官方新媒体平台常态化开设“榜样力量”专栏，建立“学院推选—学校展播—学生反馈”闭环机制，多维度挖掘宣传在学业、技能、志愿服务等领域的优秀学子事迹，营造“榜样在身边、人人可学做”的浓厚氛围。
精神传承：将奋斗基因熔铸于职业教育全过程
学校立足职业教育类型特色，将劳模精神、工匠精神、五四精神等要素深度融入人才培养各环节全过程。
在劳动教育中摆正职业态度。学校组织开展“插秧正当时，青春‘稻’此处”农耕体验活动，让学生脚踏泥土、手植秧苗，切身感悟“粒粒皆辛苦”。劳动周期间，集体劳动、技能竞赛与劳模事迹学习同步开展，引导学生树立“劳动光荣、技能宝贵”的观念。
在“五四”精神传承中树立职业理想。通过开展理论宣讲、主题演讲、红歌合唱、志愿服务等“传承五四精神青春挺膺担当”系列主题活动，激励青年学子树立远大理想，勇担时代使命。
在“劳模大师”引领下锤炼职业能力。学校创新举措，聘请4位全国劳动模范、大国工匠担任“名誉大师”，构建“大师领航—教师指导—学生成长”的传帮带体系，将工匠精神深度融入课程教学与生涯规划，激励学生走技能成才、技能报国之路。
凝心聚力：铸牢中华民族共同体意识
学校深入学习贯彻中央民族工作会议精神，将《中华民族共同体概论》纳入课程体系。通过专题讲座、座谈交流、实践体验、文体活动等多形式，持续深化民族团结进步教育。
学校召开各民族师生座谈会，畅谈学习生活，共话融合发展；组织师生参加“百万网民学法律”知识竞赛，参与率与满分率位居全省高校前列；全体师生员工收听收看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念大会与全国大中小学生同上一堂“弘扬伟大抗战精神做光荣自豪中国人”思政大课，同期特邀退役复学大学生宣讲国防，激发爱国热情；举办校际民族团结足球友谊赛，促进各族师生交往交流交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起。
通过一系列扎实而富有特色的文化育人实践，江西洪州职业学院正不断夯实学子成长的思想根基，致力于为区域经济社会发展培育兼具高尚品德与精湛技能的全面发展人才（江西洪州职业学院朱佳璐）
